ورشة تطبيقية تمكن المعلمين من استخدام استراتيجيات تدريس حديثة تجعل الطالب مشاركاً في بناء المعرفة لا متلقياً فقط. تشمل أمثلة على التعلم التعاوني، التفكير الناقد، الأسئلة المفتوحة، والأنشطة الصفية القصيرة التي ترفع التفاعل داخل الحصة.
المعلمون2 ساعة10 - 30 مشارك
أهداف الورشة
تحويل المحور إلى ممارسات صفية قابلة للتطبيق
تحسين التخطيط والتنفيذ داخل الحصة
بناء أدوات يستطيع المعلم استخدامها مباشرة
ربط الورشة بمواقف يومية من بيئة المدرسة
محاور الورشة
المفاهيم الأساسية في استراتيجيات التدريس الحديثة والتعلم النشط
تطبيقات عملية داخل الصف
تصميم نشاط أو أداة قابلة للاستخدام
مناقشة طريقة تكييفها حسب بيئة المدرسة
المخرجات المتوقعة
فكرة صفية جاهزة للتطبيق
خطوات تنفيذ واضحة
طريقة تقييم بسيطة للأثر
توصية عملية للمتابعة بعد الورشة
طريقة التنفيذ المقترحة
تُنفذ الورشة بأسلوب تطبيقي يجمع بين شرح مختصر، نقاشات موجهة، تمارين عملية، ونموذج تطبيقي يمكن استخدامه بعد انتهاء الجلسة.
برنامج تدريبي يساعد المعلمين على تحويل الدرس إلى رحلة تعليمية مترابطة، تبدأ بسؤال محفز وتنتهي بمهمة تطبيقية واضحة. يركز النشاط على ربط المواد والمفاهيم بسياق واحد، بما يعزز الفهم العميق ويجعل التعلم أكثر معنى واستمرارية.
تدريب عملي يعرف المعلمين على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التخطيط للدروس، توليد الأفكار، إعداد الأنشطة، تصميم أسئلة التقويم، وتخصيص المحتوى وفق مستويات الطلبة بطريقة آمنة ومنظمة.
ورشة تساعد المعلمين على بناء بيئة صفية منظمة وآمنة من خلال قواعد واضحة، إدارة وقت فعالة، واستراتيجيات للتعامل مع التشتت والسلوكيات المتكررة بأسلوب يحافظ على علاقة إيجابية مع الطلبة.
برنامج يطور قدرة المعلم على التواصل التربوي الواضح مع الطلبة وأولياء الأمور في المواقف اليومية والحساسة، من خلال الإصغاء وصياغة الرسائل وإدارة الحوار وبناء الثقة.
ورشة عملية لتصميم أنشطة صفية جذابة مرتبطة بالأهداف التعليمية ومناسبة للفروق الفردية، وتحويل المفهوم النظري إلى نشاط قصير أو مشروع مصغر أو تحد جماعي قابل للقياس.
تدريب يساعد المعلمين على بناء مشروع تعليمي متكامل يبدأ بمشكلة واقعية وينتهي بمنتج أو عرض من تنفيذ الطلبة، مع صياغة السؤال المحوري وتوزيع الأدوار ومعايير تقييم عملية.
ورشة متخصصة في بناء أدوات تقييم دقيقة تقيس الفهم والمهارة لا الحفظ فقط، وتشمل تصميم أسئلة متنوعة وإعداد rubrics وتحليل نتائج الطلبة وربط التقويم بالأهداف.
